les 4 défis mathématiques des MS et GS

Les MS et GS étaient répartis en 4 équipes de 4 enfants. Ensemble, ils ont relevé 4 défis. Pas toujours facile de coopérer et de se répartir les rôles !

 

Voici le défi des cuillères, où il fallait associer l’ombre à la bonne cuillère :

2ème défi :  celui des balles à ranger dans la bonne caisse.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3ème défi : les enfants devaient se mettre comme les bonhommes: de face, de dos, de côté.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Le 4 ème défi : le collier de 5 perles : il fallait dire combien de perles étaient cachées par la main.