Nous avons réalisé des semis dans des jardinières : carotte, épinard, petits pois, radis, oeillet d’Inde, laitue. Les escargots sont passés par là et ont commencé à grignoter les pousses ! Les enfants ont découvert un nouveau coin jeu : le restaurant. Il y…
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Toute l’école a partagé le quatrième temps forme de notre projet « En forme olympique pour bien grandir! ». Le jeudi 5 avril, les CM1-CM2 sont allés chercher la flamme olympique qui fait le tour des écoles privées de Loire-Atlantique. Les élèves se sont rendus à pied au rendez-vous donné par l’école St Léger de Marsac sur…
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Les TPS et PS ont réalisé des lignes verticales. Lors d’une première séance, ils ont observé l’encre couler le long de la feuille. Une fois sec, ils ont tracé des lignes avec des gras grasses et de l’encre noire. Les MS ont travaillé les lignes…
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Les enfants ont eu le plaisir de découvrir des nouveaux coins jeux : le cabinet du docteur et l’atelier pâtisserie. Voici l’atelier pâtisserie avec les ingrédients et les ustensiles. Il y a le choix entre le saladier ou le robot pour faire des gâteaux. Le docteur Guéritout consulte et soigne les…
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Dans le cadre de l’année olympique, la fédération sportive éducative (UGSEL) a proposé aux écoles catholiques de la Loire-Atlantique un temps de rencontre autour de « tout ce qui vole ». En sciences, les classes de la TPS au CM2 ont travaillé sur l’air et le vent. Puis chaque élève a réalisé un objet en lien avec…
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En février, nous avons travaillé sur le vent. Nous avons lu des albums en lien avec ce thème « la balade de Flaubert »et « Merci le vent ». Nous sommes allés sur la cour un jour où il y avait du vent. Nous avons porté notre attention sur le vent à travers nos sens. Nous avons remarqué que…
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Le bac sensoriel rempli de pompons au mois de décembre a laissé place au sable kinesthésique. Quel joie de manipuler ce sable qu’on peut modeler. Les TPS-PS ont tracé des routes au rouleau. Puis ils ont…
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En janvier, nous avons travaillé sur le schéma corporel, à partir de l’album « l’abominable homme des bois » et de l’album « la promenade de Flaubert ». Les CM1-CM2 ont tracé la silhouette de leur filleul(e) sur une grande feuille de papier. Puis lors d’une autre séance, les TPS-PS ont reconstitué le puzzle de leur silhouette, que Laurine…
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En janvier et février, nous sommes allés faire du kinball dans la salle polyvalente. Le kinball est un gros ballon très léger. Nous avons fait plusieurs petits jeux de coopération. Ce sport permet aussi d’apprendre à mieux maitriser ses émotions. …
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