Lundi 16 janvier, la classe de TPS-PS-MS et la classe de MS-GS se sont retrouvées dans la salle lilas pour partager la galette des rois. Tous les enfants avaient mis leur belle couronne. Nina, Kelyo et…
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Le vendredi 16 décembre, Arnaud nous a appris à jouer au kin-ball. C’est une très grande balle que nous devons manier avec précaution. Voici quelques activités que nous avons faites : le petit train, la grande traversée ou encore le chasseur de planètes. Nous avons tellement aimé l’activité que nous allons continuer en janvier.
Depuis le début du mois de décembre, nous étudions l’album « Le petit bonhomme de pain d’épice ». Nous avons vu comment faire des bonhommes comme dans l’histoire. Nous avons alors décidé d’en cuisiner pour le marché de Noël avec la classe des PS-MS. Le jeudi 15 décembre, tout le pôle maternel était prêt pour confectionner de…
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Les délégués des classes de CP-CE1, CE2 et CM1-CM2 se sont réunis jeudi pour lancer le défi écrans. Après une première semaine où chacun a compté son temps passé devant les écrans, le défi de diminuer ces 712 heures (pour 93 réponses) commence ce lundi 28 novembre. Pas si simple pendant la coupe du monde…
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Les élèves de la maternelle au CM2 sont allés à la rencontre des abeilles et l’apiculture. Lors d’une première séance, j’ai apporté une ruche en bois vide de 12 cadres et une hausse (= la partie de la ruche où se trouvent les cadres de miel à extraire). Les élèves ont pu observer des cadres…
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Le dernier jour avant les vacances, jeudi 7 juillet, les classes de PS-MS et de GS-CP se sont retrouvées autour de 5 ateliers sportifs. Au programme : lancer, chamboule tout, jeu des pompiers, course en sac et parcours d’échasses. Merci aux mamans, papa et mamies qui sont venus nombreux pour cette olympiade ! …
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Tous les enfants de l’école ont travaillé à partir de Picasso. Chaque classe a observé et commenté des oeuvres différentes de Pablo Picasso. Cela a donné lieu à différentes productions : Les CM2 ont réalisé des visages avec des gourdes de compote à boire. Après avoir étudié et expérimenté les nuances, les CE1-CE2 ont…
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Durant cette belle et longue période, nous avons travaillé sur les animaux: reconnaître les animaux vertébrés ou non-vertébrés, les classer (mammifères, reptiles, …). Nous avons eu l’occasion d’observer de près des tortues, de panser des poneys et de les monter. Enfin, nous avons étudié particulièrement les petites bêtes qui nous entourent. Nous savons maintenant reconnaître…
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