« Nous sommes partis à 9h13 et nous sommes revenus à 13h07. »
« Il y avait des énigmes et des charades. »
« C’était tellement bien. »
« J’ai déraillé mais un adulte a remis la chaîne. C’était drôle, Cindy, notre maitresse, allait à deux à l’heure. »
« Il y avait des montées compliquées et des descentes trop bien. »
« Nous, CM1 et CM2, sommes partis dans Vay nous promener. On est passé par : le théâtre de Verdure, la Tonnerie, l’étang de Langast, Lugagnac, le Mémoire, l’étang de Clégreuc, le bourg, de nouveau le théâtre de Verdure et retour à l’école. »
« Nous avons fait 16 km. »
« Nous avons pique-niqué au Théâtre de Verdure. »
« J’ai adoré le vélo et surtout le pique-nique car je suis gourmande. »
« C’était très bien, on a bien rigolé. »
« La maitresse (Caroline) n’avançait à rien, c’était très pénible. »
« Malgré tous les détours, on a vu de magnifiques paysages. Le déjeuner a été un peu biscornu mais c’était une super aventure! »
« C’était bien mais on ne pouvait pas faire d’accélération. »
« J’ai adoré cette balade et un grand merci à tous les accompagnateurs. Par contre maintenant, j’ai mal aux jambes. »
« On a tous bien pédalé. »
« Nous avons profité de la nature et des énigmes, des charades et surtout (le plus chou), des photos de nous quand nous étions bébés. On devait deviné qui était qui. »
Laure Del Pino, une autrice de bandes dessinées, est venue nous faire découvrir cet univers de bulles pendant cinq séances.
Nous avons réalisé une planche de BD chacun.
On a appris le vocabulaire de la BD :
-la planche
-l’onomatopée
-le cartouche
-la vignette ou la case
-les bulles
-l’idéogramme
-la bande
Il y a le format à l’italienne et le format à la française.
Tout d’abord, nous avons choisi nos personnages de notre histoire. Puis, chacun a écrit le synopsis (le résumé) de son récit. A partir de ces deux premières étapes, nous avons commencé à imaginer notre scénario case par case. Ensuite, nous avons appris à tracer nous-mêmes toutes nos cases en respectant les marges de contour de la planche et entre les vignettes. Avant de faire la BD au propre il était nécessaire de faire un brouillon. Enfin, nous étions prêts à faire le story-board, le crayonné (avec un liner) et à encrer (avec une contrainte de cinq couleurs maximum).
Ce jeudi 29 avril, les CM1 ont eu la chance de partir à la découverte de deux lieux emblématiques de la commune de Vay : la Chapelle St Germain et le Théâtre de Verdure.
Ils ont eu le plaisir d’écouter Jeanne Daniel puis Marie-France Fougère leur présenter l’historique de chacun de ces lieux.
Merci beaucoup à toutes les deux d’être venues !
Les élèves ont également pris le temps de dessiner les paysages observés. Bravo les artistes !
Dans le cadre de notre projet scientifique sur les éléments, chaque classe a réalisé des expériences.
Les GS ont réalisé une expérience sur la flottabilité des objets. Les objets avaient tous la même forme (boule) mais des masses, des tailles et des matières différentes. Voici le détail de leur expérience.
Les CP ont réalisé une expérience pour savoir de quoi a besoin un voilier pour avancer. Les enfants ont réalisé des petits bateaux : avec voile et sans voile. Nous les avons placés dans un bac rempli d’eau. Chaque enfant a pu souffler sur un bateau pour observer ce qui se passe. Nous en avons conclu que le voilier a besoin de vent pour avancer.
Avec les CE1-CE2, nous avons fait des expériences sur l’air.
Pour la première expérience, j’ai mis un mouchoir dans un sac plastique ouvert que nous avons plongé dans une bassine d’eau. Nous avons ressorti le mouchoir sec du sac. Les élèves ont remarqué que grâce à l’air contenu dans le sac, celui-ci ne pouvait couler et donc mouillé le mouchoir.
Lors de la deuxième expérience, nous avons fermé un sac rempli d’air et tenté d’aplatir le sac dans le fond de la bassine d’eau. Un des élèves me dit c’est difficile car il y a de l’air à l’intérieur du sac donc Romane a utilisé une aiguille pour percer le sac afin d’enlever l’air. Les bulles d’air se sont échappées et sont remontées à la surface puis le sac s’est rempli d’eau et a coulé.
Pour la troisième expérience, j’ai mis un ballon de baudruche sur le goulot d’une bouteille dont le fond était coupé. Axel a enfoncé la bouteille dans l’eau verticalement. Le ballon de baudruche se gonfle lorsque l’on enfonce la bouteille dans l’eau. Un des élèves explique que l’air veut s’échapper de la bouteille à cause de l’eau et la seule sortie est le ballon.
La dernière expérience : Quentin a rempli une bouteille d’eau et a pris une paille, il a ensuite soufflé dans l’eau avec la paille. Les élèves constatent que l’air se transforment en bulle dans l’eau.
Nous résumons nos expériences en disant que l’air est une matière faite de différents gaz invisibles que l’on ne peut pas attraper. Nous respirons l’air et il est indispensable à notre vie.
Les élèves de CM1 ont relevé 3 défis : 1- Comment récupérer le poivre? Le sel et le poivre ont été mélangés par Mr Maladroit. Plusieurs essais ont été faits avant de trouver LA solution! Dissoudre le sel puis récupérer le poivre par la filtration. 2- Comment faire tenir un gros livre sur une feuille ? 3- Comment empiler le plus possible de liquides?
Les CM2 ont réalisé 6 expériences pour mettre en évidence que l’air et l’eau peuvent exercer différentes pressions. L’expérience du siphon a été très appréciée ainsi que le défi de la construction du véhicule à voile. Nous utilisons ces pressions au quotidien : pour faire avancer un bateau, pour avoir de l’eau dans nos maisons…
Beaucoup d’effervescence hier sous le préau de l’école où 24 mains innocentes ont tiré au sort les gagnants de la tombola!
Un grand merci à tous les participants et aux enfants pour la belle vente de tickets.
Merci aussi aux partenaires qui ont permis de mettre en jeu de très jolis lots.
Un grand MERCI à tous les papas venus ce matin nettoyer l’école. Les élèves vont pouvoir faire leur rentrée dans une belle école toute propre! Ce temps offert à l’école est vraiment précieux.
Au programme: taille des plantes, désherbage, ramassage des feuilles (nombreuses), quelques coups de visseuse…
Les élèves de CE2 CM1 n’ont jamais eu la chance d’avoir Geneviève comme maîtresse. Ils lui ont donc écrit une lettre pour lui demander de poser avec eux et garder ce souvenir en images!!!!
Voici le bel arc-en-ciel envoyé par Célia, merci beaucoup ! et le joli travail de Lyam ! Bravo à toi ! et des photos d’Enora ! Merci à vous 3 pour ces bonnes nouvelles!
Voici quelques nouvelles de Bérénice, Léonie et Lénaïs et le beau travail de Lyam !
Et voici des nouvelles de Josselin, bravo Josselin
Bravo Hazell et Lyam pour votre magnifique travail !
Voici des nouvelles de Sandro et le beau travail de Lyam, bravo les amis !
Voici des nouvelles de Jules : Bravo pour ta belle maison des 3 petits cochons, Jules ! et pour ta jolie voiture ! Super !
Voici des nouvelles de Lyam :
Joli travail Lyam, formidable !
Le grand c’est papa, le moyen maman, et le petit c’est moi Lyam.
Lise fabrique une cage extérieure mais devinez qui va arriver chez elle ???
Bravo à Lise et Tom qui ont fabriqué cette magnifique cage, avec papa peut-être…pour accueillir bientôt un petit animal ! Lise nous a dit qu’il s’appellera REGLISSE !
Je vois toutes les photos de vos magnifiques activités sur le site de l’école. Bravo ! Vous êtes des grands !
Moi, je travaille à la maison, je fais du travail pour l’école. Je profite de ce magnifique soleil, du jardin, de mon petit chien « Pepsy ».
Mon petit bébé va très bien lui aussi, il est toujours bien au chaud dans mon ventre ! Comme je vous avais dit, il va naître pendant les grandes grandes vacances.
Je pense bien à vous. Je vous fais des gros bisous. A très bientôt, Laurine
LEONARD A AUSSI TROUVE LE PRINTEMPS CHEZ LUI, bravo ! « Nous sommes allés découvrir le printemps dans notre jardin et à l’étang juste à 2 pas de chez nous. Nous avons pu constater que les têtards y sont nombreux, voir plein de papillons de toutes les couleurs, un lézard, des tipules (cousins),une vache, 2 chevaux !
Dans le jardin nos arbres fruitiers arborent leurs jolies fleurs blanches et roses, les pissenlits font la joie de Léonard qui en sème à tout-va en soufflant sur les étamines… »
Et voici HAZELL, une vraie pâtissière ! « Pour le goûter, on a cuisiné des biscuits à la cannelle !!! Maman m’a aidé surtout pour mettre les biscuits au four et les sortir. Ça sent trop bon ! J’en ai mangé 2 avec ma crème au chocolat. »
« Léonard continue des constructions sous différentes formes (blocs magnétiques, arc en ciel, duplo…). Ce midi il était intéressé par la forme carré et très intrigué qu’un cercle rentre dans un carré! BELLE RECHERCHE LEONARD !
nous avons des cuisiniers, des jardiniers… que de talents !
« Comme tous les jours depuis lundi, je vais faire un tour sur le site de l’école pour voir les activités à faire à la maison et voir les photos des copains et des copines.Tout d’abord, je me suis bien amusée ce matin à faire la lettre B avec des noisettes. Je n’avais pas de billes à disposition mais vu que j’adore les noisettes et qu’Hazell signifie noisetier en anglais, j’ai trouvé ça rigolo… Jai aussi essayé de faire les lettres avec mes mains.Comme tu le demandais, j’ai aussi dessiné des escargots sur mon cahier de dessins. J’ai commencé à regarder les livres de petit ours brun et de monsieur madame vont chez le docteur.J’ai aussi pris des photos du printemps et fait de la balançoire. J’adore quand on me pousse très haut dans le ciel !!Pour finir la journée, on s’est amusée à semer des graines dans une boîte à œufs avec mon papa : de la lavande aspic et officinale, du zinnia élégant et de l’orchidée du pauvre. J’espère que j’ai suffisamment arrosé pour que ça pousse bien au chaud dans ma maison. J’ai hâte d’être à demain pour de nouvelles aventures. »
VOICI UN PETIT MOT DE MELANIE, aide maternelle en TPS PS MS GS, elle travaille dans sa maison. Elle a fait un très bel arc-en-ciel aussi !
Coucou les enfants,
Aujourd’hui j ai commencé mon travail et j ai beaucoup aimé ! Mon petit poisson a pris pleins de jolies couleurs au milieu des vagues !
Ma fille Mila a fait un petit travail où elle devait compter les animaux et mettre le bon nombre dans chaque case. Elle était contente de faire comme vous. A très vite.
Mélanie
Voici des nouvelles de Léonard, il lit, il joue, il jardine avec papa, il dessine, quel bonheur !Le dessin représente la fête selon Célia. Une fête où
il doit aller après avoir fait son sac. BRAVO ! Quelle belle fête !
Des nouvelles de JOSSELIN qui cuisine avec sa petite sœur… de Lise qui travaille sur son dossier de Pâques et Calie aussi, bravo pour les jolies œufs !
HAZELL
BRAVO CALIE pour ton magnifique abécédaire, super !!!
BRAVO ENORA pour ta belle étoile !
Hazell fait le puzzle qu’elle a eu en cadeau pour son anniversaire, bravo Hazell !
LYAM
CELIA
CELIA
MELISANDE
GABIN
ELOISE
JOSSELIN
EVA
HAZELL
Pendant les vacances il a participé à la réalisation du poulailler et des carrés potager. C’était une affaire d’équipe car il fallait être costaud pour tirer les poutres qui bordent les carrés potager ! LEONARD
Léonie a perdu 2 dents le même jour !!!
bravo à tous !
bravo Enora, une vraie cuisinière ! 
BRAVO LISE !
BRAVO MELVIN !
BRAVO SOAN ! Super Calie ! 
Bientôt en PS, Mathéo, tu te prépares bien…
BRAVO SARAH POUR TON MAGNIFIQUE TRAVAIL et ton beau sourire !
LUKAS
Magnifiques tes poissons Josselin !
Super Lyam, 
bravo Chef cuisinier Léonard !
SUPER LUKAS, bravo !
Bravo Nolann !Joli papillon en symétrie !
ANGELE nous envoie deux belles photos ! 
LA METEO ET LA CUISINE DE CALIE, BRAVO !
Bravo, pas facile d’éplucher des pommes de terre, c’est un travail de GRAND !
Melvin et Soan en mathématiques ! Bravo les garçons ! 
ELOISE NE S’ARRETE PLUS, elle a trop envie de travailler ! 
QUELLE BELLE ECRITURE !
2 pages des cahiers de Tynan, il en a fait plein d’autres ! Bravo !
2 pages pour Lyam, bravo !
HAZELL nous raconte : 
MERCI HAZELL !
BRAVO TYNAN
SUPER BERENICE ! 
Bérénice vous présente RATATOUILLE !
la pieuvre jaune de Jules
bravo Josselin et Axel pour votre beau travail, vive les MS
Bravo Maho !
C’est Lise qui travaille sur le site et c’est elle qui a fait le beau puzzle toute seule, sans modèle ! Les GS avancent bien dans leur travail, ils en redemandent, bravo à tous !
LE PRINTEMPS EST LA !!!
Maho et Ilona
LE PARCOURS DE LISE ! 
