Voici quelques activités du mois de mars. Les enfants ont travaillé le geste circulaire. Ils se sont entrainés à tourner autour d’un aimant au tableau. Puis, à la craie grasse, ils ont tourné autour d’une gommette. Pour apprendre à bien tenir des ciseaux, les PS se sont…
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En janvier, nous avons travaillé autour du thème de la galette et du quadrillage. Nous avons réalisé un quadrillage de galette avec des bandes de papier et en faisant des traces avec une fourchette. …
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En janvier, nous avons travaillé autour de l’album « La galette ». Après avoir découvert l’histoire racontée avec des marionnettes, les enfants ont écouté la lecture de l’album. Ensuite, ils ont joué l’histoire des animaux qui cuisinaient une galette. Les enfants portaient une couronne avec l’image du personnage joué : la marmotte, l’écureuil, le sanglier, le cerf…
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Aux mois de novembre et de décembre, les PS ont utilisé des balles sensorielles en motricité. Les enfants ont manipulé des balles et des ballons à picots. Ils ont déplacé la balle avec la plante des pieds, promené la balle sur différentes parties de leur corps… Ils ont joué à plusieurs jeux de coopération à…
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En octobre, nous avons fabriqué un livre collectif sur les doudous de la classe. Les pages ont été réalisées avec des objets trempés dans la peinture : clippo, duplo, kapla, bouchon… Les enfants adorent le regarder ! En novembre, chaque enfant a réalisé un…
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Nous avons fait des petits jeux pour entrer en contact avec les autres et apprendre à se connaitre. Nous faisons de la motricité tous les jours. Le mardi, nous allons à la salle de gym où il y a une poutre et des gros blocs de mousse. 4 petits parcours…
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Nous avons réalisé des semis dans des jardinières : carotte, épinard, petits pois, radis, oeillet d’Inde, laitue. Les escargots sont passés par là et ont commencé à grignoter les pousses ! Les enfants ont découvert un nouveau coin jeu : le restaurant. Il y…
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Les TPS et PS ont réalisé des lignes verticales. Lors d’une première séance, ils ont observé l’encre couler le long de la feuille. Une fois sec, ils ont tracé des lignes avec des gras grasses et de l’encre noire. Les MS ont travaillé les lignes…
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