Avec les MS, en graphisme, nous avons travaillé les lignes obliques. Nous avons recherché les lignes obliques dans la salle lilas et observé des photos, comme la Tour de Pise. Les enfants ont décrit l’oeuvre « Color studies painting » de Kandinsky. Puis ils ont réalisé, à leur tour, une peinture à la manière de cet artiste.…
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Au mois de janvier, nous avons travaillé le conte russe « La moufle ». Après plusieurs séances où l’histoire leur a été racontée, les enfants ont été amenés à raconter l’histoire à leur tour. Ce conte leur a beaucoup plu. Chacun a fabriqué une moufle et va pouvoir raconter l’histoire à la maison. …
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Les TPS et les PS ont peint leur couronne et collé les gommettes. Les MS et les GS ont découpé leur couronne. Pas facile pour les MS mais chacun a fait de son mieux ! Le coin maison se transforme en voiture familiale ! …
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-Lundi 4 janvier, il a neigé ! Pour la plus grande joie des enfants ! Nous n’avons pas attendu la récréation pour sortir sur la cour de récréation. …
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-Jeudi 17 décembre, les PS ont raconté l’histoire « C’est bientôt Noël, est-ce que tout est prêt ? » aux MS-GS. Cette histoire les a beaucoup fait rire ! Notamment le Père Noël qui n’est pas encore habillé et qui est en slip. -Les MS et GS avaient écrit une lettre pour inviter Laurine et Cindy.…
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Les enfants ont trempé des objets dans la peinture et ont reproduit leurs traces sur une feuille. Les réalisations sont différentes suivant les niveaux. -Un livre des traces et des couleurs est en cours de réalisation avec les TPS et les PS. -Les MS ont réalisé des alignements de gauche à droite avec des objets…
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Au mois de novembre, la course du Vendée globe est l’un de nos projets. Nous suivons l’avancée de la course, nous travaillons le vocabulaire autour de la mer et des bateaux. Voici les voiliers des MS-GS. La mer et le ciel ont été faits à la peinture à l’éponge, avec différentes teintes de bleu. Il…
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Après le bac sensoriel rempli de pompons au mois de septembre, voici le bac d’automne rempli de noix ! Les enfants doivent attraper les noix avec une grosse pince et les déposer dans le 2ème bac. Lors de séances de numération, les enfants de PS et TPS ont rempli des paniers avec beaucoup de noix…
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