Comme tous les enfants ont été très sages, le père Noël est passé à l’école et a déposé des cadeaux dans le traineau! Chaque élève a été ravi de recevoir un livre et un paquet de chocolats. Un grand MERCI père Noël pour ces délicates attentions! 🌟 Cette année, toute l’école a été décorée par…
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Nous sommes heureux d’avoir pu vivre la célébration de Noël à l’église malgré les contraintes du protocole. Pour cette raison, nous avons vécu ce temps fort par groupe et les familles n’ont pas pu être invitées à y participer. Un premier temps a été partagé avec les élèves du CE1 au CM2 en compagnie de…
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Jeudi 9 décembre, les PS-MS et les GS-CP ont assisté à un conte musical proposé par la Communauté de communes de Nozay. Auparavant, en classe, les enfants ont découvert l’album « La chenille qui fait des trous » d’Eric Carle. Ils ont également entendu l’histoire en Anglais, lors des séances d’anglais avec Eloïse. En musique, avec Stéphanie,…
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Dans le cadre de notre projet d’école sur les arts, les différentes classes ont étudié l’artiste Vincent Van Gogh. Différentes productions ont été réalisées en arts visuels dans chaque classe. *Voici celles inspirées de « La nuit étoilée » : Les CE2-CM1 ont réalisé une œuvre collective où chacun devait reproduire un fragment de l’œuvre avec des…
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Nous avons continué notre projet à la découverte des différents handicaps. **Les MS ont écrit leur prénom en braille avec Sarah qui était en stage dans notre classe. Le principe du braille est d’utiliser le sens du toucher pour l’écriture et la lecture, au moyen de points en relief. Ce système utilise le principe de…
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Vendredi 19 novembre, nous avons fait une journée handisport. Nous avons essayé 8 activités : la frise, les défis à une main, un parcours kapla, les mimes, un parcours à l’aveugle, la boccia, le torball, le handball en fauteuil et un parcours de cécifoot. Certaines sont des épreuves aux jeux paralympiques. Elles nous ont permis…
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Durant le mois de novembre, dans le cadre d’un de nos projets d’école, les enfants sont sensibilisés à la différence et au handicap. A partir de la chanson « Mon visage », nous avons vu les handicaps liés au sens (quand on ne voit pas ou que l’on voit mal, quand on entend mal ou que l’on…
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